Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
Trata do desenvolvimento do raciocínio, que deve ser feito por meio de várias estratégias, privilegiando o questionamento, a análise crítica e a busca por soluções criativas e inovadoras.
Usar a criatividade e a criticidade para a resolução dos problemas que se apresentam. A interdisciplinariedade torna-se essencial, integrando assim as matérias curriculares. Necessitamos desenvolver a lógica, dedução e intuição nos estudantes.
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